Lernorientierungen von Grundschullehrer/innen – Eine rekonstruktive Perspektive auf Formen des Kompetenzerwerbs unter den Bedingungen der Organisation Schule
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s35834-015-0134-z
Published Online: 2015-08-29
Published Print: 2015-11
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Amling, Steffen
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