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Adaptación cultural al español y baremación del Adolescent Peer Relations Instrument (APRI) para la detección de la victimización por acoso escolar: Estudio preliminar de las propiedades psicométricas

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2015.12.003

Published Print: 2017-07

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Authors

Gascón-Cánovas, Juan J.

Russo de Leon, Jessica Roxanna

Cózar Fernandez, Antonio

Heredia Calzado, Jose M.
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Article Title: Adaptación cultural al español y baremación del Adolescent Peer Relations Instrument (APRI) para la detección de la victimización por acoso escolar: Estudio preliminar de las propiedades psicométricas

Journal Title: Anales de Pediatría

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