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Authors
Rodríguez-Fernández, Arantzazu
Ramos-Díaz, Estibaliz
Ros, Iker
Fernández-Zabala, Arantza
Revuelta, Lorena
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This article is maintained by: Elsevier
Article Title: Resiliencia e implicación escolar en función del sexo y del nivel educativo en educación secundaria
Journal Title: Aula Abierta
CrossRef DOI link to publisher maintained version: https://doi.org/10.1016/j.aula.2015.09.001
Content Type: article
Copyright: © 2015 Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. Published by Elsevier España, S.L.U.
