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Los profesionales de la medicina como agentes clave en la innovación educativa: gamificación y microlearning para la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar en escolares. Proyecto CPR-CHILDREN

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.edumed.2025.101108

Published Print: 2025-11

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Carrasco Cáliz, Ana

García, Ángel Estella

Pérez Villares, José Miguel

Parrilla Ruiz, Francisco

Cárdenas Cruz, Antonio
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Article Title: Los profesionales de la medicina como agentes clave en la innovación educativa: gamificación y microlearning para la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar en escolares. Proyecto CPR-CHILDREN

Journal Title: Educación Médica

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