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Efecto de 3 métodos de enseñanza en soporte vital básico en futuros maestros de Educación Primaria. Un diseño cuasiexperimental

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.medin.2017.06.005

Published Print: 2018-05

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Authors

Navarro-Patón, R.

Freire-Tellado, M.

Basanta-Camiño, S.

Barcala-Furelos, R.

Arufe-Giraldez, V.

Rodriguez-Fernández, J.E.
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Article Title: Efecto de 3métodos de enseñanza en soporte vital básico en futuros maestros de Educación Primaria. Un diseño cuasiexperimental

Journal Title: Medicina Intensiva

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