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La predicción de la credibilidad docente sobre la motivación de los estudiantes: el compromiso y la satisfacción académica como variables mediadoras

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2022.04.003

Published Print: 2022-07

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Froment, Facundo

de-Besa Gutiérrez, Manuel
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Article Title: La predicción de la credibilidad docente sobre la motivación de los estudiantes: el compromiso y la satisfacción académica como variables mediadoras

Journal Title: Revista de Psicodidáctica

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