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Los descansos activos como herramienta para mejorar la atención en el contexto educativo. Una revisión sistemática y meta-análisis

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2024.01.002

Published Print: 2024-07

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Authors

Melguizo-Ibáñez, Eduardo

Zurita-Ortega, Félix

González-Valero, Gabriel

Puertas-Molero, Pilar

Tadeu, Pedro

Ubago-Jiménez, José Luis

Alonso-Vargas, José Manuel
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University of Granada
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Article Title: Los descansos activos como herramienta para mejorar la atención en el contexto educativo. Una revisión sistemática y meta-análisis

Journal Title: Revista de Psicodidáctica

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