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El papel de las habilidades de ritmo no-lingüístico en las primeras etapas del aprendizaje formal de la lectura

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2024.04.001

Published Print: 2024-07

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Authors

Valencia-Naranjo, Nieves

Calet, Nuria

Robles-Bello, María Auxiliadora

Gutiérrez-Palma, Nicolás
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Funding for this research was provided by:

Agencia Estatal de Investigación

Espana Ministerio de Ciencia e Innovacion
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Article Title: El papel de las habilidades de ritmo no-lingüístico en las primeras etapas del aprendizaje formal de la lectura

Journal Title: Revista de Psicodidáctica

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