Crossmark

Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2024.500151

Published Print: 2025-01

Update policy: https://doi.org/10.1016/elsevier_cm_policy

Authors

Kokoç, Memnüne

Göktaş, Yüksel
License Information

Text and Data Mining valid from 2025-01-01

Text and Data Mining valid from 2025-01-01
More Information

This article is maintained by: Elsevier

Article Title: Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia

Journal Title: Revista de Psicodidáctica

CrossRef DOI link to publisher maintained version: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2024.500151

Content Type: article

Copyright: © 2024 Universidad de País Vasco. Published by Elsevier España, S.L.U. All rights are reserved, including those for text and data mining, AI training, and similar technologies.

Document is current

Any future updates will be listed below