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Clínicos no-académicos quienes realizan docencia: ¿cuáles son sus necesidades y qué habilidades docentes requieren?

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.riem.2017.01.102

Published Print: 2017-04

Update policy: https://doi.org/10.1016/elsevier_cm_policy

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