Crossmark

Diferencias entre el rendimiento en tareas de conciencia fonológica y conciencia prosódica acentual en escolares con trastorno del desarrollo del lenguaje

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2021.02.004

Published Print: 2022-04

Update policy: https://doi.org/10.1016/elsevier_cm_policy

Authors

Torres-Bustos, Valeska

Riffo-Ocares, Bernardo

Sáez-Carrillo, Katia
License Information

Text and Data Mining valid from 2022-04-01
More Information

This article is maintained by: Elsevier

Article Title: Diferencias entre el rendimiento en tareas de conciencia fonológica y conciencia prosódica acentual en escolares con trastorno del desarrollo del lenguaje

Journal Title: Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología

CrossRef DOI link to publisher maintained version: https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2021.02.004

Content Type: article

Copyright: © 2022 Elsevier España, S.L.U. y Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología. All rights reserved.

Document is current

Any future updates will be listed below