D’Adamo, Paola
Lozada, Mariana
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Article Title: Una intervención centrada en prácticas de atención plena (mindfulness) promueve la regulación emocional y la reducción del estrés en profesores
Journal Title: Ansiedad y Estrés
CrossRef DOI link to publisher maintained version: https://doi.org/10.1016/j.anyes.2019.10.002
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