Zur Interdependenz von Wissenschafts- verständnissen und Unterrichtsmethoden anhand deutschsprachiger Physiklehrkräfte
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08644-2_7
Published Online: 2018-12-19
Published Print: 2019
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Heuling, Lydia Schulze
Mikelskis-Seifert, Silke
Nückles, Matthias
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