Holistische und atomistische Vorgehensweisen zum Erwerb von Modellierungskompetenzen im Mathematikunterricht
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20325-2_7
Published Online: 2018-03-08
Published Print: 2018
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Brand, Susanne
Vorhölter, Katrin
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