Wandel durch Lehrerkooperation? – Welchen Beitrag leisten Lehrerkooperationen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung?
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20487-7_4
Published Online: 2019-03-16
Published Print: 2019
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Komoss, Regine
Sørensen, Nina
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First Online: 16 March 2019