Forschendes Lernen und Service Learning: Das humboldtsche Bildungsideal in modularisierten Studiengängen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21290-2_8
Published Online: 2018-03-03
Published Print: 2018
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Müller-Naevecke, Christina
Naevecke, Stefan
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