Strukturtheoretischer Professionsansatz und Evidenzbasierung? – Ein neues Instrument zur Erfassung professionalisierungsrelevanter fachübergreifender Merkmale von Lehramtsstudierenden
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22460-8_11
Published Online: 2020-02-01
Published Print: 2020
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Wittek, Doris
Schneider, Edina
Kramer, Rolf-Torsten
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First Online: 1 February 2020