Entwicklung diagnostischer Kompetenz in der Lehramtsausbildung – Effekte problemorientierten Lernens mit Textfällen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22460-8_5
Published Online: 2020-02-01
Published Print: 2020
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Wedel, Alexander
Müller, Christin R.
Pfetsch, Jan
Ittel, Angela
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First Online: 1 February 2020