Kompetenzentwicklung für den Umgang mit Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit im Fachunterricht: Universitäre Lerngelegenheiten und Kompetenzmessung in der Lehrer(innen)bildung
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22460-8_6
Published Online: 2020-02-01
Published Print: 2020
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Stangen, Ilse
Schroedler, Tobias
Lengyel, Drorit
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First Online: 1 February 2020