Ärzte, Anwälte – Lehrer? Erkenntnisorientierung als spezifischer Berufsbezug des Lehramtsstudiums
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23244-3_9
Published Online: 2019-07-24
Published Print: 2020
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Wenzl, Thomas
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First Online: 24 July 2019