Krise der parlamentarischen Repräsentation im Kontext „postfaktischer“ und populistischer Politik? Eine empirische Annäherung aus der Perspektive einer Schülergruppe am Lernort Landtag
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23851-3_11
Published Online: 2019-03-02
Published Print: 2019
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Moritz, Benjamin
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First Online: 2 March 2019