ProfiWerk und PraxisLab Chemie – Hochschuldidaktische Innovationen zur kohärenten Professionalisierung angehender Gymnasiallehrkräfte im Rahmen des Projekts ProPraxis
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23940-4_12
Published Online: 2018-10-09
Published Print: 2019
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Schween, Michael
Trabert, Andreas
Schmitt, Catharina
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