Geschlechtersensible Berufliche Orientierung – Fachdidaktischer Dreischritt für einen zeitgemäßen Wirtschaftsunterricht
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24197-1_6
Published Online: 2019-11-27
Published Print: 2019
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Kampshoff, Marita
Wiepcke, Claudia
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First Online: 27 November 2019