Analyse der Rolle der Hochschulbildung und der Strukturen für Studierende mit Behinderung
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24497-2_3
Published Online: 2018-12-29
Published Print: 2019
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Peschke, Susanne
Text and Data Mining valid from 2018-12-29