Die Relevanz schulischer Kompositionsmerkmale für die Entwicklung mathematischer Kompetenzen am Ende der Grundschulzeit
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26231-0_55
Published Online: 2019-05-14
Published Print: 2019
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Vennemann, Mario
Eickelmann, Birgit
Bos, Wilfried
Wendt, Heike
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Chapter History
First Online: 14 May 2019