Lernpartnerschaften – Eine vergleichende Erhebung des Rollenverständnisses von Lernenden und Lehrenden im digitalen Studienprozess
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30525-3_20
Published Online: 2020-11-01
Published Print: 2020
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Blumentritt, Marianne
Schwinger, Doreen
Markgraf, Daniel
Text and Data Mining valid from 2020-01-01
Version of Record valid from 2020-01-01
Chapter History
First Online: 1 November 2020