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Erfolg und Scheitern – zwei Seiten einer Medaille. Eine systemtheoretische Perspektive auf Schulentwicklung

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30774-5_10

Published Online: 2021-04-02

Published Print: 2021

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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