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Einsatz der erweiterten und virtuellen Realität (AR/VR) beim kollaborativen E-Learning im Fernstudium am Beispiel des Gruppenprojektes „Alltagsunterstützende Assistenzsysteme“

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36113-6_15

Published Online: 2022-04-30

Published Print: 2022

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