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Anforderungsstufen von Modellierungskomplexität: Transfermöglichkeiten des theoretischen Konstrukts aus dem Aufgabenklassifikationssystem von TEDS-Validierung in Maßnahmen der Lehrkräfteprofessionalisierung

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36766-4_18

Published Online: 2022-06-22

Published Print: 2022

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