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Innovative Lernumgebungen gestalten und evaluieren: Selbstreguliertes Lernen an der Hochschule unterstützen

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-45088-5_4

Published Online: 2024-12-24

Published Print: 2025

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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