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Was Hänschen nicht lernt … KI-unterstütztes Lernen in der akademischen Kommunikatoren-Ausbildung – eine ethische Stellungnahme

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-46344-1_27

Published Online: 2025-02-15

Published Print: 2025

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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