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Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-48542-9_4

Published Online: 2025-10-01

Published Print: 2025

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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