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Verschwörungsmentalität bei Schüler*innen: Ergebnisse aus einem Modellprojekt und Implikationen für die Politische Bildung

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-50019-1_16

Published Online: 2026-01-09

Published Print: 2026

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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