Warum taugt Social Video Learning für eine Neuausrichtung bei Blended Learning und Wissenskooperation?
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55689-4_5
Published Online: 2018-07-02
Published Print: 2019
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Vohle, Frank
Beinicke, Andrea
Bipp, Tanja
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