Blended Learning in der ambulanten Pflege: Partizipative Gestaltung unter Berücksichtigung der Diversität von Pflegekräften
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-60874-6_8
Published Online: 2020-05-15
Published Print: 2020
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Kludig, Rebecca
Friemer, Andreas
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First Online: 15 May 2020