Gedankenhöhlen als literaturbezogene Sprachnachrichten. Ein Lehr-Lern-Verfahren für sprachliches und literarisches Lernen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-71769-1_9
Published Online: 2025-09-23
Published Print: 2025
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Kruse, Iris
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First Online: 23 September 2025