Funding for this research was provided by:
Česká Zemědělská Univerzita v Praze (42900/1312/3114)
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (MSMT No.: 20/2015)
Article History
Received: 26 May 2020
Accepted: 18 September 2022
First Online: 27 September 2022