Sergyeyev, Artur
Funding for this research was provided by:
Grantová Agentura České Republiky (P201/12/G028)
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (IČ47813059)
Agentúra na Podporu Výskumu a Vývoja (APVV-15-0439)
Article History
Received: 11 January 2022
Accepted: 11 August 2022
First Online: 20 September 2022