Fuchs, Andrea
Klier, Julia
Pinto, Federica
Selmeczy, Géza B.
Szabó, Beáta
Padisák, Judit
Jürgens, Klaus
Casper, Peter https://orcid.org/0000-0002-5956-4674
Funding for this research was provided by:
Leibniz-Gemeinschaft (SAW-2011-IGB-2)
Bundesministerium für Bildung und Forschung (033L041B)