Funding for this research was provided by:
Seventh Framework Programme (295825)
České Vysoké Učení Technické v Praze (SGS12/199/OHK4/3T/14, SGS15/216/OHK4/3T/14)
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (CZ.02.1.01/0.0/0.0/16_019/0000778)
Article History
Received: 20 December 2018
First Online: 16 March 2019