Doležalová-Weissmannová, Helena
Malý, Stanislav
Brtnický, Martin
Holátko, Jiří
Demyan, Michael Scott
Siewert, Christian
Tokarski, David
Kameníková, Eliška
Kučerík, Jiří https://orcid.org/0000-0001-9083-4866
Funding for this research was provided by:
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (FCH-S-22-8001, LO1211)
Article History
Received: 14 April 2022
Accepted: 11 October 2022
First Online: 2 November 2022