La résilience d’enseignants œuvrant en milieux défavorisés : la voie prometteuse de la réflexion sur la pratique pour faire face à l’adversité
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11159-014-9432-2
Published Online: 2014-07-09
Published Print: 2014-10
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Leroux, Mylène
Théorêt, Manon
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