Soziokulturelle und geschlechtsspezifische Selektivität von Übergangsberechtigungen für die gymnasiale Oberstufe in mehr- und zweigliedrigen Schulsystemen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11577-018-0584-0
Published Online: 2019-01-09
Published Print: 2018-11
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Baumert, Jürgen
Dumont, Hanna
Becker, Michael
Neumann, Marko
Bachsleitner, Anna
Köller, Olaf
Maaz, Kai
Funding for this research was provided by:
Max Planck Institute for Human Development
Text and Data Mining valid from 2018-11-01
Article History
First Online: 9 January 2019