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Zur Veränderung organisationaler Strukturen und Prozesse an Sekundarschulen im Zuge der digitalen gesellschaftlichen Transformation. Eine explorative Studie mit Schulleitungen

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11612-026-00863-2

Published Online: 2026-01-30

Published Print: 2025-12

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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