Mai, Vanessa
Rutschmann, Rebecca
Funding for this research was provided by:
Technische Hochschule Köln
Article History
Received: 6 October 2022
Accepted: 17 December 2022
First Online: 18 January 2023
Change Date: 3 April 2025
Change Type: Update
Change Details: Das elektronische Zusatzmaterial „Chatbots in coaching: Potential and possible applications of digital coaching companions assistants“ zu diesem Artikel fehlte und ist jetzt ergänzt worden.
Change Date: 10 April 2025
Change Type: Erratum
Change Details: Zu diesem Beitrag wurde ein Erratum veröffentlicht:
Change Details: https://doi.org/10.1007/s11613-025-00941-2