Effektivität schulischer Sprachförderung bei Erstklässlern mit Sprachentwicklungsstörungen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11618-014-0568-4
Published Online: 2014-08-26
Published Print: 2014-09
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Rißling, Julia-Katharina
Mahlau, Kathrin
Hartke, Bodo
Petermann, Franz
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