Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? — Untersuchung einer bildungssprachlichen Komponente
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11618-015-0640-8
Published Online: 2015-06-10
Published Print: 2015-11
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Dragon, Nina
Berendes, Karin
Weinert, Sabine
Heppt, Birgit
Stanat, Petra
Text and Data Mining valid from 2015-06-10