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Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule: Potentiale von Schülerinnen und Schülern aus Zuwanderungsfamilien

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11618-019-00891-3

Published Online: 2019-09-25

Published Print: 2019-10

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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