Aus „Erfahrung“ wird man selbstwirksam, motiviert und klug: Wie hängen unterschiedliche Komponenten professioneller Kompetenz von Lehramtsstudierenden mit der Nutzung von Lerngelegenheiten zusammen?
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11618-021-00994-w
Published Online: 2021-02-05
Published Print: 2021-02
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Depping, Denise http://orcid.org/0000-0001-8874-276X
Ehmke, Timo
Besser, Michael
Funding for this research was provided by:
Deutsche Telekom Stiftung
Leuphana Universität Lüneburg
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Article History
Received: 19 March 2020
Revised: 25 August 2020
Accepted: 18 January 2021
First Online: 5 February 2021