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Mathematikunterricht in Mehrjahrgangsklassen der Primarschule: Eine Deskription entlang verschiedener Gestaltungselemente und Einschätzungen der Lehrpersonen

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s13138-016-0109-1

Published Online: 2016-10-19

Published Print: 2017-03

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